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Mnémotechniques : nos astuces clés

il y a 2 mois

Collégien, lycéen, étudiant ou autre, avez-vous des difficultés à mémoriser les informations de vos cours tant elles sont volumineuses ? Pourquoi ne pas vous servir de mnémotechnique ou de mnémonique ? C’est un ensemble de méthodes et de techniques pratiques grâce auxquelles augmenter votre capacité de mémorisation. Découvrez en quoi elles consistent, quelles sont les techniques à utiliser pour créer ses propres mnémotechniques et quelles sont les mnémoniques les plus utilisées actuellement.

Qu’est-ce que la mnémotechnique ?

Pour faire simple, la mnémotechnique est un moyen qui permet de se rappeler une information difficile à mémoriser. On y associe pour cela une phrase, une image ou un ensemble de mots plus facile à retenir. C’est de là qu’est née la célèbre phrase « Mais où est donc Ornicar ? » qui permet de résumer les conjonctions de coordination existantes : mais, où, et, donc, or, ni, car. On peut ainsi s’en servir à tous les niveaux de l’enseignement, les universités l’utilisent même pour résumer les noms des cours et faciliter leur gestion.

Des techniques utilisées pour créer ses propres mnémotechniques

Différentes techniques existent pour permettre à un élève de s’inventer lui-même ses propres mnémotechniques, autres que celles déjà connues et utilisées. En effet, selon les spécialistes, les moyens mnémotechniques les plus efficaces sont ceux inventés par l’élève elle-même. Elles peuvent donc être des phrases ou des suites de lettres ou de chiffres, les possibilités sont infinies.

Quoi qu’il en soit, pour bien les mémoriser à leur tour, il faut les répéter tout haut ou à voix basse. Il faut aussi les faire répéter par une autre personne pour qu’on puisse les entendre et les enregistrer automatiquement dans sa tête. On peut également les écrire, les dessiner ou les mimer, etc.

La première technique consiste à organiser les mots à retenir de manière à former une phrase. C’est ce qu’on a fait avec « Mais où est donc Ornicar ? », mais aussi avec « La corneille sur la racine de la bruyère boit l’eau de la fontaine Molière ». Cette dernière est utilisée pour se rappeler les grands auteurs du 17ème siècle, à savoir : Corneille, Racine, La Bruyère, Boileau, La Fontaine et Molière.

La seconde technique consiste également à former une phrase dans laquelle la première lettre de chaque mot est l’initiale du mot à mémoriser. Elle est très efficace quand la succession des mots à retenir est importante. C’est ce qui a permis d’inventer « Mon voisin très malin a justement situé une neuvième planète ». Cette phrase cite les planètes du système solaire, de la plus proche à la plus éloignée du Soleil. Ce sont Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune, Pluton.

On peut aussi s’y prendre en formant un mot avec la première lettre ou les deux premières lettres des mots à mémoriser. Cette méthode est également efficace quand les mots à mémoriser sont très nombreux. On cite comme exemple le « MoVoRoDi » qui compile les 4 plus grands penseurs des Lumières comme Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Diderot. Ils y sont classés du plus âgé au plus jeune.

On peut également former des mots dont le nombre des lettres équivaut à un chiffre. C’est ce qui a été utilisé pour former la phrase « Que j’aime à faire connaître ce nombre utile aux sages » avec laquelle mémoriser : Pi : 3, 141 592 653 5. En effet, il y a 3 lettres dans QUE, il n’y qu’une seule dans J’, 4 lettres dans AIME, 1 lettre dans à, 5 lettres dans FAIRE...

Ceux qui ont l’âme d’un poète peuvent en outre créer des vers ou des rimes, et les plus imaginatifs, inventer des phrases dans lesquelles les mots s’opposent. Cela leur sert en même temps à se souvenir des règles d’orthographe, comme dans cette phrase « L’amande pousse sur un arbre, l’amende sur un essuie-glace. »

D’autres techniques consistent à créer une phrase qui a un double sens ou à associer des mots dans une liste à un rang de la liste...

Différents exemples de mnémotechniques pour réviser ses cours

A ceux qui doivent passer des examens, voici quelques astuces mnémotechniques utiles pour réviser. Elles leur seront très utiles quand surviennent les trous de mémoire en plein examen.

En mathématiques

Pour mémoriser rapidement la formule de circonférence d’un cercle, il faut juste se rappeler « 2 pierres » qui signifie : 2 * Pi * R

Il faut faire de même pour calculer l’aire d’un cercle avec « Pierre carrée » qui veut dire Pi * (R*R).

Pour effectuer dans un ordre précis les opérations de calcul sans risquer de fausser le résultat, il suffit de se souvenir du mot « PEMDAS ». Il signifie Parenthèses, Exposant, Multiplication, Division, Addition, Soustraction, l’ordre dans lequel les opérations doivent être faites.

Quant aux formules du cosinus, sinus et tangente dans un triangle, on peut s’en rappeler en mémorisant « CAH SOH TOA » ou « casse-toi » ou encore « SOH CAH TOA ». Chaque groupe de lettres correspond à une formule bien précise : CAH pour Cosinus = Adjacent/Hypothénuse, SOH pour Sinus = Opposé/Hypothénuse, et TOA pour Tangente = Opposé/Adjacent

En physique Chimie

Les mnémotechniques occupent aussi une place importante dans l’assimilation des cours de Physique-Chimie vu que certains noms y sont difficiles à retenir.

C’est le cas avec l’ordre des 5 premiers groupements alcanes, les atomes composés uniquement de carbone et d’hydrogène liés entre eux par des liaisons simples. Il se mémorise avec cette phrase « Maman Est Partie, Bébé Pleure », Maman = Méthane, Est = Éthane, Partie = Propane, Bébé = Buthane et Pleure = Pentane.

La méthode est quasiment la même avec la suite de lettres suivante. On y retient l’initiale de chacune des 7 couleurs qui constituent le spectre de la lumière blanche défini par Isaac Newton. Ces initiales y sont alignées dans l’ordre croissant de leur longueur d’onde, ce qui donne « VIBUJOR » = Violet, Indigo, Bleu, Vert, Jaune, Orange, Rouge. Comme il est pourtant plus facile de prononcer le U que le V, on a choisi cette lettre pour désigner le Vert.

Toujours en Chimie, les élèves se rappellent les différents atomes de la classification des éléments en citant la phrase : « Napoléon Mangea Allégrement Six Poulets Sans Claquer d'Argent ». On en obtient la 3ème ligne du Tableau périodes des éléments :

  • Na pour Sodium,
  • Mg pour Magnésium,
  • Al pour Aluminium,
  • Si pour Silicium,
  • P pour Phosphore,
  • S pour Soufre,
  • Cl pour Chlore,
  • Ar pour Argon.

En Physique, on utilise aussi « Le demi-cul carré » pour se rappeler de la formule de calcul de l’énergie électrique stockée dans un condensateur, soit, E= (1/2) C U2

Pour les sept unités fondamentales, on se sert de :

  • « Sac km km »,
  • Je sais quand cacki met kel mot !,
  • Ce con d'Ampère, qu'en dit qui l'aura !, mettra quel vin au môle ?

Tous les trois signifient : seconde, ampère, candela, kilogramme, mètre, kelvin, mole.  

Quant à l’ordre des couleurs de résistance électrique, on s’en souvient avec :

  • Ne Mange Rien Ou Je Vais Bleuir Violemment (ton) Gros Blaze,
  • Ne Mangez Rien Ou Je Vous Brule Votre Grosse Barbe,
  • Ne Mangez Rien Ou Jeûnez, Voilà Bien Votre Grande Bêtise,
  • Ne Mangez Rien Ou Je Vous Brise Votre Grosse Bouteille...

Chaque initiale des mots donne : Noir, Marron, Rouge, Orange, Jaune, Vert, Bleu, Violet, Gris, Blanc.

En science de la Vie et de la Terre

« Pour Mon Amour Toujours » est la phrase dont il faut mémoriser pour se rappeler les 4 étapes de la méiose ou de la mitose. Ces mots signifient successivement : Prophase, Métaphase, Anaphase et Télophase.

Pour les 4 bases azotées de l’ADN, c’est la phrase « A Ton Grand Cœur » qui indique l’Adénine, la Thymine, la Guanine et la Cytosine.

« Être à poil charme Adam ! » est en outre l’amusante phrase à mémoriser pour reconnaître 2 arbres courants en France : le charme et le hêtre. Phonétiquement parlant, elle donne « hêtres à poils, charme à dents » Le bord de feuilles du charme contient ainsi des petites dents tandis que ceux des feuilles du hêtre contient des poils.

En Histoire Géographie

L’Histoire Géographie ne déroge pas à l’usage de la mnémotechnique. Pour preuve, on s’en sert pour retenir le nom des 5 grandes villes de la côte Nord-Est des États-Unis, dans le sens du nord au sud : « BNP Barry White ». Elle parle de Boston, New York, Philadelphie, Baltimore et Washington.

À cause de leurs noms qui se terminent par les mêmes trois lettres, la Lettonie, l’Estonie et la Lituanie sont aussi difficiles à situer dans l’Europe de l’Est. Pour pallier ce souci, il suffit de se rappeler qu’ils y sont classés par ordre alphabétique, du nord au sud. Cela donne : l’Estonie, la Lettonie et la Lituanie.

Pour se souvenir des noms des pays limitrophes de l’Amérique Centrale, on mémorise cette phrase : « Beau Garçon Habitant Salvador Nettoie et Cire les Planchers ». Elle les cite successivement du nord au sud : Bélize, Guatemala, Honduras, Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama.

Avec le mot « Voilà », on cite en outre les 5 principaux fleuves de Russie : la Volga, l’Ob, le Ienisseï, la Léna, l’Amour.

Grâce à la phrase « Laissant Son Kimono Bleu À Trois Gamins, Elle Put Maintenir Poutine », on peut se rappeler facilement des noms des présidents de l’URSS et de la Russie depuis Lénine. Ils sont :

  • L = Lénine,
  • S = Staline,
  • K = Khrouchtchev
  • B = Brejnev,
  • À = Andropov,
  • T = Tchernenko,
  • G = Gorbatchev,
  • E = Eltsine,
  • P = Poutine,
  • M = Medvedev,
  • P = Poutine

La virgule au milieu marque la chute du communisme qui intervient après Gorbatchev.

Se souvenir des Présidents de la 3ème République française devient aussi un jeu d’enfants avec ce poème mnémotechnique : « Tire Mon Glaive Car Casse-Pierre Fort Loup Faillit Point Dèche Mille Dômes D’où Merle Brun ». On l’a tiré de leurs noms respectifs :

  • Adolphe Thiers Adolphe,
  • Patrice de Mac Mahon,
  • Jules Grévy,
  • Sadi Carnot,
  • Jean Casimir-Perier,
  • Félix Faure,
  • Émile Loubet,
  • Armand Fallières,
  • Raymond Poincaré,
  • Paul Deschanel,
  • Alexandre Millerand,
  • Gaston Doumergue,
  • Paul Doumer,
  • Albert Lebrun

En français

Aussi étonnant soit-il, les langues vivantes peuvent aussi donner du fil à retordre aux élèves. Ceux-ci ont donc décidé de recourir à la mnémotechnique pour ne pas oublier certaines de leurs règles.

La difficulté pour bon nombre d’entre eux de ne pas savoir faire la différence entre l’Allitération et l’Assonance est un exemple. L’astuce consiste à regarder la terminaison de chacun de ces 2 mots. Comme Allitération se termine par une consonne, ce mot signifie ainsi une répétition de consonnes. Quant à Assonance qui se termine par une voyelle, elle veut dire une répétition de voyelles.

Il peut aussi être difficile de distinguer les mots qui finissent par « ou » et qui prennent un « x » quand ils sont au pluriel. C’est dans ce sens qu’a été créée la récitation :

  • Viens, mon chou, mon bijou, mon joujou
  • Monte sur mes genoux
  • Et prends un caillou
  • Pour tuer les poux
  • Du vilain hibou !

En la connaissant par cœur, on peut arriver à les distinguer.

On se sert de la même astuce pour écrire correctement les mots suivants :

  • L'hirondelle prend deux "l", car elle vole avec ses deux ailes.
  • La vieille ne peut marcher qu'avec ses deux bâtons.
  • Appuyer prend deux "p", car on s'appuie mieux sur deux pattes.
  • Un balai prend un seul "l", car il n'a qu'un manche.
  • Un ballet prend deux "l", car pour danser il faut deux jambes.
  • On ne peut mourir qu'une fois (un seul r), mais on doit se nourrir plusieurs fois (deux r).
  • colline a deux colonnes (les deux "l") et colonne a deux collines (les deux "n").

La liste n’est pas exhaustive, il en existe encore un grand nombre. 

En anglais

Si en Français, « Mais où est donc Ornicar ? » permet de mémoriser les conjonctions de coordination, en anglais, on le fait avec « FANBOYS » ou For, And, Nor, But, Or, Yet, So.

D’autres mnémotechniques utiles

Il n’y a toutefois pas que dans les études qu’on peut avoir besoin des mnémotechniques. Elles sont aussi utiles dans la vie courante, pour mieux se souvenir de certaines informations importantes.  

Avec « Aime Isabela » on peut par exemple se rappeler les noms des pays qui limitent les frontières de la France.

Au cas où l’un de vos enfants vous demande les noms de 7 nains de Blanche-Neige, en citant « A Jouer Presque Seul Tu Deviens Grincheux », vous y arriverez facilement :

  • A = Atchoum,
  • J = Joyeux,
  • P = Prof,
  • S = Simplet,
  • T = Timide,
  • D = Dormeur,
  • G = Grincheux.

Si vous n’arrivez pas en outre à faire la différence entre Dupond et Dupont de l’histoire de Tintin et Milou, regardez bien : la moustache de Dupond tombe en forme D tandis que celle de Dupont ressemble à un T.

Quant à vous souvenir des noms des planètes de notre système solaire comme vous le faisiez à l’école, il vous suffit de dire « Me Voici Tonton Marcel, Je Suis Un Nageur Professionnel ». Dans l’ordre de la plus proche du Soleil à la plus éloignée, elles comptent : Mercure, Vénus, Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune.

En art de la table, vous pourriez aussi ne plus vous souvenir du côté où mettre la fourchette ou le couteau. Il n’y a rien de plus facile. Citez seulement l’alphabet en commençant par A, B, C, D : Couteau à Droite, et E, F, G, H : Fourchette à Gauche.

Vous ne savez plus comment faire un nœud de chaise ? Mémorisez cette phrase « Le serpent sort du trou, tourne autour de l’arbre, et rentre dans le trou » et citez-le de nouveau, la mémoire va vous revenir.

Quant à savoir si le soleil se couche à l’est ou à l’ouest, souvenez-vous de Japon qui est le pays du soleil levant. Il se trouve donc là où le soleil se lève, à l’est.

Certaines personnes peuvent aussi ne plus savoir si elles doivent avancer ou reculer leur montre lors des changements d’heure. C’est très simple, il leur suffit de se rappeler que « été » et « avance » commencent tous les deux par une voyelle. Il faut donc avancer d’une heure. Dans le sens contraire, « hiver » et « recule » commencent par une consonne, la raison de reculer d’une heure.

Quand on voyage en bateau, comment savoir si on est à bâbord ou à tribord ? Imaginez que le mot « Batterie » soit inscrit à l’avant du navire. Comme « Ba » se trouve à gauche, c’est là qu’est donc le bâbord. La « terrie » étant située à droite, on désigne ce côté de tribord.

Vous voyez, les mnémotechniques ne servent pas que dans les études, elles sont également utiles dans la vie de tous les jours. Vous pouvez y recourir quand la mémoire vous fait parfois défaut à cause de l’âge ou pour d’autres raisons. Le plus important est de pouvoir créer les vôtres vous-même. Ainsi, non seulement, elles seront plus efficaces, mais vous pouvez aussi les communiquer aux autres qui en ont besoin

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Bac et Noël : les révisions optimisées

il y a 2 mois

Même si les vacances de Noël sont une période propice au repos et à la détente, elles constituent aussi une occasion pour ceux qui vont passer le bac, de réviser. En effet, après le premier trimestre, il faut savoir garder le cap pour ne pas risquer de perdre les connaissances déjà acquises pendant ces 3 premiers mois. Cela permettra d’être à jour et dans les meilleures dispositions possibles pour attaquer le second trimestre à la rentrée.

Les raisons de réviser déjà pendant les vacances de Noël le bac

Mais pour quoi réviser déjà pendant les vacances de Noël, diraient certains, le bac n’a lieu que dans 6 mois. Justement, il faut s’y mettre dès maintenant pour ne pas être submergé quand vient le moment de faire les révisions générales. Faites-vous partie de ceux qui vont passer cet examen obligatoire pour l’obtention diplôme national sanctionnant la fin des études secondaires générales ? Découvrez pourquoi vous devez tout de suite penser à réviser.

Pour prendre de l’avance

En révisant pendant les vacances de Noël, vous prenez de l’avance dans votre travail. En effet, au mois de décembre, l’examen du bac peut vous sembler encore loin. C'est notamment le cas à l’approche des fêtes de fin d’année et des préparatifs qui tournent autour. Pourtant, sans que vous vous en aperceviez, ces six mois vont filer à une telle vitesse que vous serez étonné de vous retrouver dans la salle d’examen. C’est là que vous allez vous demander si vous avez suffisamment étudié et révisé pour avoir le maximum de chances de réussir cette épreuve.

Aussi, évitez d'être distrait par vos achats de Noël ni par les cadeaux à offrir à vos proches et amis. Limitez au minimum le temps à y consacrer, confiez-les même aux membres de votre famille qui n’ont pas d’examen à préparer. Personne ne pourra vous faire des reproches à ce sujet, on devrait même vous féliciter de faire passer vos études avant tout.

Pour bien organiser son temps de travail

 

En révisant dès maintenant, vous arrivez aussi à bien organiser votre temps de travail. En effet, entre les cours, les contrôles et les bacs blancs, vous pourrez ne plus savoir où donner de la tête. Pour ne pas vous décourager par le volume de travail à abattre qui risquerait de vous inciter à remettre à plus tard vos révisions, répartissez-le correctement. Ainsi, vous avancerez progressivement et serez plus efficace.

Commencez donc par mettre en fiches vos cours du 1er trimestre par exemple. Tout en les révisant, vérifiez les points ou les passages que vous ne comprenez pas bien et faites de recherches pour les assimiler. Ainsi, vous serez plus tranquille en abordant le 2nd trimestre, car disposez déjà de tout ce qu’il vous faut pour mener à bien vos révisions générales.

Pour travailler la mémoire

En revoyant vous cours du premier trimestre, vous entretenez aussi votre mémoire ou votre capacité à bien les assimiler. Tout le monde n’est effectivement pas sur le même pied d’égalité sur ce point-là. Si certains assimilent rapidement dès la première explication ou lecture, d’autres doivent lire et relire plusieurs fois avant d’en comprendre quelque chose. Si tel est votre cas, voici quelques techniques d’apprentissage qui vont vous faciliter la tâche :

  • essayez d’abord de faire le vide autour de vous en rangeant ou en éteignant tous les gadgets et appareils comme téléphone et télévision susceptibles de vous distraire,  
  • continuez ensuite par assimiler le plan de vos cours, ainsi que les mots-clés relatifs,
  • relisez tout le contenu de vos cours.

Cela vous aidera à vous en souvenir facilement lors des révisions générales quelques semaines avant le bac.

Pour trouver et améliorer ses points faibles

Les vacances de Noël constituent aussi une belle occasion pour réviser les matières dans lesquelles vous avez le plus de difficultés. Cela peut être la Philosophe, les Mathématiques, le Physique-chimie ou autre. Profitez-en pour les revoir et les maîtriser. Bien tranquille à la maison, sans personne pour vous déranger, reprenez les points qui vous paraissent difficiles et incompréhensibles et faites et refaites les exercices relatifs. Aidez-vous pour cela d’annales corrigées pour être sûr de ne pas faire de fautes.

Vous pouvez aussi demander à l’un des membres de votre famille de vous donner un coup de main. Certains d’entre eux peuvent encore se souvenir de la manière de résoudre un problème de mathématique ou de faire une dissertation de philo. D’autres peuvent tout simplement vous faire réviser vos cours de sciences naturelles en posant des questions. Dans tous les cas, n’hésitez pas à leur demander les astuces qu’ils ont utilisées pour apprendre leurs leçons.

Au cas où travailler tout seul pendant les vacances de Noël vous semble barbant, vous pouvez toujours demander à l’un de vos camarades de classe de le faire ensemble. Dans ce cas, exit les smartphones et les réseaux sociaux, il faut bosser.

Pour tenir une bonne résolution

Réviser ses cours pendant les vacances de Noël fait également partie des bonnes résolutions à tenir pour la nouvelle année. C’est déjà un défi en lui-même, au même titre que s’endormir tôt pour se réveiller de bon matin et faire du sport ou ne plus manger trop de gras pour garder la ligne... La vôtre consiste à commencer dès la fin du premier trimestre vos révisions, ce, pour être prêt à temps pour le bac.

Profitez de l’occasion pour prouver à ceux qui n’ont pas confiance en vous que vous pouvez tenir une promesse. Montrez-leur que quand vous décidez d’accomplir une chose, vous le faites vraiment et jusqu’au bout.

Les meilleurs moments et la manière de réviser ses cours pendant les vacances de Noël

Facile à dire qu’à faire, il n'est pourtant pas si aisé de réviser pendant les vacances de Noël, car on est toujours tenté de s’amuser comme les autres. Obligez-vous donc à garder un rythme de révision régulier pour ne pas risquer d’oublier le peu déjà acquis pendant les 3 premiers mois.

Si le matin est le meilleur moment de la journée pour travailler, vous pouvez aussi le faire l’après-midi selon votre rythme. L’essentiel est que vous y dédiez au moins une demi-journée sans être obligé de veiller tard la nuit ni de vous lever aux aurores. Faites ensuite des pauses entre 2 matières, mais pas plus d’un quart d’heure pour ne pas vous déconcentrer. Chaque jour, révisez successivement plusieurs matières à la fois, ainsi, vous ne risquez pas de négliger certaines d’entre elles.

Vous verrez, au fur et à mesure que vous vous concentrez, vous avancez et prenez l’habitude de réviser pendant les week-ends ou les autres prochaines vacances. N’y passez toutefois pas plus de 5 heures par jour et mettez Off les 2 jours des réveillons. Profitez ensuite de vos moments libres pour vous détendre ou sortir avec vos amis.

La répartition idéale de son temps de révision

Apprenez ainsi à bien répartir votre emploi de temps de révisions en commençant par les matières les plus difficiles que vous n’arrivez pas à maîtriser. On parle de celles dans lesquelles vous obtenez les plus mauvaises notes.

En effet, tout au long de l’année, pendant les week-ends ou les demi-journées, les cours et les exercices pourront occuper une grande partie de votre temps. Profitez ainsi des vacances pour les assimiler mieux, car vous disposez de plus de temps pour le faire à ce moment-là.

Ne vous pressez pas, ne changez pas de chapitre que lorsque vous avez bien compris le précédent. Refaites aussi les exercices pour en être sûr, car plus les programmes avancent, plus difficiles seront les exercices y liés. Le meilleur moyen de pallier les difficultés est de bien comprendre les bases et le reste ira comme sur des roulettes.

Par ailleurs, prenez l’habitude d’assimiler le soir même les cours que vous avez eus durant la journée. Dressez-en même rapidement des fiches pour faciliter leur révision, car vous pourriez ne pas trouver le temps de le faire après.

Les techniques idéales pour mémoriser ses cours

Comme dit plus haut, ne passez pas votre journée sur une seule matière quand vous révisez pendant les vacances de Noël. Travaillez-les une à une pour être sûr de ne pas négliger certaines d’entre elles. Au cours de la semaine, vous pouvez par exemple repasser 3 fois chacune d’elles. Pour cela, divisez chaque séance en 3 parties distinctes :

  • à la première partie, lisez vos leçons et ressortez-en les grandes lignes dans une fiche,
  • à la seconde partie, cachez la fiche et le cahier et citez mentalement ce dont vous vous souvenez,
  • à la 3ème partie, lisez tout en essayant de retenir par cœur ce qui doit l’être ou exprimez-les en d’autres mots pour vérifier si vous avez bien tout compris.

Le lendemain ou le surlendemain, refaites la même chose, lire le cours et la fiche, cachez les deux et réécrire ce que vous avez retenu, comparez ensuite les deux, etc. Ceci fait, passez à vos exercices et vérifiez si vous avez donné les bonnes réponses. Si tel n’est pas le cas, recommencez depuis le début en le faisant toujours progressivement et non d’un seul coup. 

Le planning type pour réviser de manière efficace

Commencez par exemple à travailler à partir de 9 h du matin. Jusqu’à 11 h, attelez-vous à la matière qui vous semble la plus difficile. Enchaînez ensuite avec la seconde matière moins difficile que la première. A midi, prenez une pause et remettez-vous au travail à 14 h. À partir de là, attaquez-vous aux 3 différentes matières dans lesquelles vous obtenez de bonnes notes. Consacrez une heure à la première et une demi-heure de chaque aux deux autres.

Pour vous faciliter cette répartition, dédiez 3 séances à chaque matière au cours de la semaine. Faites varier leur durée respective suivant la difficulté de chaque matière. Si par exemple, vous êtes fort en Histoire, vous pouvez très bien ne la réviser qu’une heure par séance. Si par contre, la Philosophie ou les Mathématiques vous font peur, accordez-leur 2 bonnes heures chacune. Normalement, toutes les matières doivent y être inscrites et aucune d’elles ne doit être négligée.

Des astuces de révision qui ont fait leurs preuves 

D’autres astuces existent encore pour vous permettre d’optimiser votre révision du bac pendant les vacances de fin d’année.

Planifier par séquences ses heures de travail

Avant de vous attaquer à vos lectures, relectures, surlignages de mots-clés et autres, assurez-vous ainsi de disposer d’un planning bien établi lors de chacune de vos séances de révision. Cela vous permettra de rester efficace pendant toute l’année, vacances de Noël ou pas, et de réussir à coup sûr votre examen.

Aussi, prenez par exemple un post-il pour chacune de vos matières. Listez-y les chapitres à réviser, ceux à résumer ainsi que les exercices et les devoirs à faire. Ainsi, vous ne risquez pas d’oublier quelque chose, surtout les passages à reprendre, une fois que vous avez la tête plongée dans vos livres et cahiers.

Cette méthode est d’ailleurs plus amusante à suivre car précise et permet d’avoir une vue d’ensemble sur le travail à accomplir. Elle est également efficace aussi bien au quotidien que lors des week-ends et des vacances. C’est un plan à suivre en quelque sorte et auquel tout élève doit se tenir pour effectuer correctement ses révisions. S’il y dévie, il risque d’oublier ce qu’il doit faire ensuite.

Élaborer dès maintenant ses fiches de révision  

Une fois ce planning établi, élaborez ensuite vos fiches de révision après la lecture de vos cours. C’est le moment où vous devez souligner et surligner les grandes lignes afin de les reprendre dans vos fiches. Celles-ci doivent en effet contenir les informations essentielles à mémoriser, celles qui résument tous vos chapitres. Aussi, n’attendez pas d’avoir plusieurs pages à traiter avant de le faire. Elaborez vos fiches au jour le jour, à chaque fois qu’un nouveau chapitre est abordé. Ainsi, quelques minutes à peine par jour vous suffisent pour les faire, un gain de temps que vous pouvez réinvestir dans d’autres tâches comme vos exercices par exemple.

Si jamais, vous ne savez pas bien comment vous y prendre pour élaborer vos fiches, suivez ces quelques règles :

  • une fiche par chapitre en y intégrant son titre, le plan et les mots-clés,
  • utiliser 3 crayons de différentes couleurs : un rouge pour l’idée principale, une verte pour les arguments et une autre pour les exemples.

Outre résumer les informations des cours, une fiche doit en effet être agréable à lire et à regarder pour qu’on puisse se souvenir facilement de son contenu. N’hésitez pas à y inclure des petits schémas ou des émoticônes comme bon vous semble, l’essentiel est que vous mémorisez facilement tout ce qui y est écrit.

Les fiches des matières littéraires

Comme elle sert à résumer les cours pour faciliter leur mémorisation, une fiche ne doit pas en contenir l’intégralité. En effet, il ne s’agit pas d’apprendre par cœur tout son contenu, mais de se mémoriser seulement les informations essentielles fournies.

Par contre, le plan, lui, doit être bien assimilé, la raison de bien le reprendre de manière précise dans la fiche. Il en est de même pour les mots-clés avec lesquels justifier les arguments. Quant aux points de détail du cours, quoique superflus parfois, méritent aussi d’être revus quelques semaines avant le bac. Les préciser pourrait permettre aux correcteurs de faire la différence entre votre copie et celle des autres.

Les fiches des matières scientifiques

La méthode est tout autre pour les matières scientifiques, car il ne s’agit plus de lire et relire, mais de faire et refaire les exercices. Aussi, si les fiches servent à mémoriser les diverses formules, les sujets, les copies, les DS et leurs corrigés, eux, permettent de se souvenir de tout le processus qui mène au résultat final. Au lieu de les relire maintes et maintes fois, faites et refaites continuellement les exercices en les variant suivant les probabilité qu’ils pourront apparaître à l’examen. C’est dans ce sens que les annales du bac vous sont utiles pour optimiser vos révisions. Une fois que vous y êtes bien rôdés, traiter les sujets qui se présenteront ne seront plus qu’un jeu d’enfant pour vous.

Choisir sa méthode de révision

Quoi qu’il en soit, à chacun sa propre méthode de révision du bac, il faut juste la commencer par la matière la plus difficile et terminer par la plus facile. Vous avez aussi le choix de réviser suivant l’importance des coefficients, selon vos spécialités : bac ES, bac L ou bac S. Vous pouvez également le faire dans l’ordre du planning des épreuves. Pour ceux qui comptent rattraper leurs points sur les matières où ils sont le plus à l’aise, commencer par celles-ci peut être une bonne alternative. Cela leur permettra d’être plus confiants, car ils pourront rattraper leurs lacunes dans les autres domaines qu’ils maîtrisent à la perfection. Dans tous les cas, le but est d’éviter du faire du bachotage, c’est-à-dire, attendre les dernières semaines pour s’y mettre.

Si réviser tout seul vous semble pourtant ennuyant, faites-le avec vos amis, ainsi, vous vous soutiendrez mutuellement.  

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Vacances scolaires et révisions : Comment gérer son temps?

il y a 4 mois

S’il ne fait aucun doute qu’une véritable pause d’au moins 15 jours est nécessaire pour décompresser et recharger les batteries, on peut se demander si réviser pendant les vacances scolaire peut être profitable pour ne pas complètement perdre le fil. Certes, les jours de vacances permettent aux enfants de se libérer des obligations que leur impose la vie scolaire et ne comportent pas de contraintes routinières comme les levers douloureux, le petit déjeuner avalé à toute allure pour aller à l’école, les devoirs à faire.. C’est aussi une excellente opportunité pour réviser ce qu'on n'a pas compris auparavant afin de ne pas bâtir sur du sable. Plus les connaissances du début de l'année seront intégrées, mieux le reste du programme sera facile. Par ailleurs, s’inscrire aux stages de révisions pendant les vacances permet de pallier le décrochage scolaire, les difficultés scolaires et de maintenir un bon rythme Les devoirs pendant les vacances : toute une organisation ! Voici quelques conseils : - Définissez un espace de travail, bien en ordre, pour que vous puissiez travailler dans de bonnes conditions. - Se lever et se coucher à heures fixes sont une première règle à respecter pour que votre cycle ne soit pas perturbé. Ainsi, le corps et le cerveau sont plus enclins à travailler. - Pour une révision efficace, prévoyez une plage horaire dédiée, qui peut varier de 30 minutes à 2 h de travail scolaire par jour, 6 jours dans la semaine. Il est important que cette plage horaire soit fixe et respectée afin d’instaurer une routine pendant les vacances. - Il est conseillé de faire ses devoirs le matin, car le cerveau est généralement plus concentré. Le restant de la journée est à vous ! Profitez-en bien !
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Enseigner à distance, c'est toute une organisation !

il y a 4 mois

Le contexte actuel nous contraint à repenser nos modalités d’enseignement et nous amène à expérimenter l’enseignement à distance, dans l’urgence et les contraintes. Les circonstances actuelles imposent aux enseignants une adaptabilité pédagogique. Donner des cours à distance, c’est encore relativement facile lorsqu’on est bien organisé. Un enseignant doit donc : Choisir un endroit calme et peu bruyant pour ne pas déconcentrer les élèves. Après avoir assurer le parfait endroit, l’enseignant doit trouver la bonne méthode d’enseignement chose qui n’est pas simple. Il y a de nombreux facteurs à prendre en compte, tels que la matière, le niveau de l’élève, ses motivations et objectifs, les documents que vous avez à votre disposition … Le but est de tout considérer et d’en sortir la méthodologie la plus adaptée. Une fois votre stratégie mise en place, il faut la mettre en application et préparer le contenu concret du cours. vous devez rassembler les documents et les supports. Optez préférablement pour des vidéos courtes et captivantes. Jour J ! Assurez-vous que tout le monde est connecté, notifié et relié. Afin de maintenir l’attention de votre élève, il vous faut alors rester dynamique, parler fort, avec les mains, varier les intonations de votre voix, soutenir le regard de l’élève, etc. Vous devez également faire attention à votre posture, rester droit sans paraître mal à l’aise, il faut trouver un juste milieu. Le but est de se sentir confortable, avoir une certaine aisance dans ce que l’on dit et faire passer le message au mieux Avoir des feedbacks de la part de vos différents élèves est important pour la bonne avancée de l’apprentissage. Vous êtes maintenant prêt à donner des cours en ligne !